Jämställdhet i skolan

Har flickor och pojkar lika stort inflytande i skolan? Varför väljer elever så könstraditionellt till gymnasiet? Beror de genomsnittliga betygsskillnaderna mellan flickor och pojkar på bristande jämställdhet? Dessa och många andra frågor ska DEJA-Delegationen för jämställdhet i skolan, försöka att svara på.

DEJA

Om uppdraget

Delegationen för jämställdhet i skolan ska slutredovisa sitt uppdrag i ett betänkande senast den 30 november 2010. Ett delbetänkande ska överlämnas den 1 juli i år.

Delegationens uppdrag finns beskrivna i våra kommittédirektiv och sammanfattas i sju punkter. De första fyra punkterna ska redovisas i delbetänkandet.

1. Vi ska belysa och analysera vilka förändringar i flickors och pojkars villkor, förhållningssätt och agerande som skett under perioden 1994–2007,

2. Tillsammans med högskolor och universitet ska vi ta fram en kunskapsöversikt om hur och varför flickor och pojkar presterar olika i skolan. Vi ska också titta närmare på flickor och pojkars attityder till studier och till skolan.

3. Vi ska undersöka hur skolan resurser fördelas ur ett könsperspektiv och se vilka effekter den här fördelningen får.

4. Tillsammans med högskolor och universitet ska vi identifiera och sammanställa områden där ny forskning behövs.  

5. Vi ska kartlägga flickors och pojkars studievanor och undersöka skolarbetets inverkan på deras psykosociala hälsa.

6. Tillsammans med högskolor och universitet ska vi sammanställa och utvärdera metoder för att bryta traditionella könsmönster och könsroller.  

7. Till sist ska vi också föreslå lämpliga insatser för hur ett långsiktigt jämställdhetsarbete i skolan ska utvecklas och stärkas.   

Vi ska även hämta in synpunkter från olika organisationer och myndigheter: till exempel Barnombudsmannen, Sveriges Kommuner och Landsting och Ungdomsstyrelsen.

Vi ska också jobba för att sprida kunskap i frågan om jämställdhet i skolan samt anordna en rad konferenser. Preliminärt är dessa planerade att äga rum under hösten 2009 och våren 2010. Mer information om dessa kommer att komma här på hemsidan.

Om du vill läsa våra direktiv i sin helhet hittar du dessa här

  

Nästkommande händelse:

18 mars

Lika värde - mot diskriminering i skolan

Skolan – en arena där normer skapas, upprätthålls och förändras

 

Joyce Kemuma, lektor i pedagogik vid Södertörns högskola

18 mars, 15.00-17.00, Södertörns högskola, MA 331

Anmälan till christine.farhan@sh.se

Gå till kalendariumet


Månadens citat:

Skolan ska aktivt och medvetet främja kvinnors och mäns lika rätt och möjligheter. Det sätt på vilket flickor och pojkar bemöts och bedöms i skolan, och de krav och förväntningar som ställs på dem, bidrar till att forma deras uppfattningar om vad som är kvinnligt och manligt. Skolan har ett ansvar för att motverka traditionella könsmönster. Den ska därför ge utrymme för eleverna att pröva och utveckla sin förmåga och sina intressen oberoende av könstillhörighet. 

Från Läroplanen för det offentliga skolväsendet

Tyck till du med



Statens Offentliga Utredningar