Jämställdhet i skolan

Regeringen har satsat sammanlagt 110 miljoner kronor på jämställdhet i skolan, och Delegationen för jämställdhet i skolan är en del i den satsningen.

Vi kommer att arbeta med jämställdhet inom grundskolan och gymnasieskolan samt sameskolan och specialskolan. Uppdraget omfattar såväl kommunala skolor som fristående skolor.

Jämställdheten på förskolan har redan utretts en gång. Den utredningen lämnade ett slutbetänkande i juli 2006, som du kan hitta här. Regeringen har också nyligen tillsatt en utredning om jämställdhet inom högskolan. Du kan läsa mer om deras arbete här.

För det första ska vi skriva två betänkanden: ett delbetänkande till den 1 juli 2009 och ett slutbetänkande till den 31 augusti 2010. Vi ska bland annat kartlägga skillnaderna i resultat och attityder mellan flickor och pojkar samt förklara vad dessa skillnader beror på. Vi ska också med hjälp av högskolor och universitet utvärdera olika sätt att arbeta med jämställdhet i skolan. Vi ska även föreslå åtgärder som kan underlätta för lärare, skolor och kommuner att arbeta med den här frågan.
I delegationens uppdrag ingår också att sprida kunskap och träffa föräldrar, elever, skolpolitiker och de som arbetar inom skolan.

Nej, det kan man inte. Däremot kan man att kunna söka pengar från Skolverket för olika typer av utvecklingsarbete.

Ansökningen ska vara Skolverket till handa senast den 7 april 2009, och kan utformas utifrån sex olika inriktningar på jämställdhet:
1. Könsskillnader i skolframgång
2. Motverka traditionella studie- och yrkesval
3. Motverka avhopp
4. Integrera sexualitet och samlevnad i olika ämnen
5. Integrera arbetet för jämställdhet i undervisningen
6. Motverka skolrelaterad stress
 
Läs mer på http://www.skolverket.se/jamstalldhet .

Regeringens jämställdhetspolitiska mål sammanfattas så här: kvinnor och män ska ha samma makt att forma samhället och sina egna liv. Översatt till skolans värld betyder det att skolan aktivt och medvetet ska främja flickor och pojkars lika rätt och möjligheter. Skolan ska inte heller låta sig styras av förutfattade meningar om vad pojkar och flickor är och bör vara bra på, utan ska istället uppmuntra alla elever att utveckla sina talanger och färdigheter.

Här nämns några skäl: I skolan förekommer sexuella trakasserier och andra former av kränkningar, trots att detta är förbjudet.
Man kan också se att pojkar och flickor inte bemöts på samma sätt i klassrummet. Pojkar tillåts prata mer än flickor och tillåts också ta större utrymme. Många lärare har också olika förväntningar på vad flickor och pojkar kan prestera.
När eleverna väljer linje till gymnasiet är valen oftast väldigt könstraditionella. De elever som trots allt väljer könsotraditionellt avbryter dessutom sina studier oftare än sina klasskamrater.
Ett annat exempel som gör att det är viktigt att arbeta med jämställdhet i skolan handlar om betygen. I dag presterar pojkar bara 90 procent av vad flickor gör betygsmässigt.

Använd dig av vårt kontaktformulär som du hittar här. Du hittar även alla andra kontaktuppgifter här.

Vi har tyvärr ingen möjlighet att handleda eller vara med och dra igång projekt från grunden. Däremot kommer vi i mån av tid gärna på besök under studiedagar eller temadagar.